我們是Bridging campus 團隊, 來自校園 希望能在學生與校園工友之間, 慢慢搭建一座良性互動的橋樑 問題現況 : 團隊的成員來自政大 活動發起人Sophia發現在校園中 打從進校們, 搬進宿舍, 到圖書館K書, 到教室上課, 去上廁所… 都可以看到在校園中長期付出的警衛, 工友伯伯與阿姨 對很多在周遭出沒的同學, 也算是熟面孔 然而 多數的學生與他們少有交集, 即便一起在同一個環境中待了整學期, 甚至幾年 路上看見很少有人跟他們打招呼 看到他們正在工作, 也會不曉得該怎麼開口說謝謝 轉變的契機與理想 : 我們在同一個校園, 卻宛如兩個平行世界的社群 但真的是因為冷漠嗎? Sophia發現不是 : ) 很多同學還是很關心周遭的伯伯阿姨 只是我們很少有時間跟機會去個別認識他們, 與他們交談 也不曉得在他們正在低頭工作的時候, 怎麼大聲開口說謝謝 多數人總在為怎麼跨出第一步而游移不決 原來, 校園不缺乏溫暖與關心 學生只是需要一個更簡單管道去知道這些人 “他們是誰 ? ” 並讓說出感謝更容易, 這樣的行動也就會在校園中慢慢熱絡 建立一個簡單的媒介,從而建立散播主動關懷的勇氣~ 這就是Bridging campus構想的開始 雖然還在初步組織的階段, 人手很少, 但我們會慢慢的發起相關活動, 達成建立橋樑, bridging campus 的目標

校園人物誌 : 這是Bridging campus的第一個活動 為了拉近校園中學生與工友之間的距離 讓校園中同學更了解並認識校園中的伯伯阿姨, 更瞭解說 “原來平常服務我的人, 是這樣的人, 有這樣的故事阿!” 我們希望徵求全台大學生自發性的參與專案, 成為校園記者, 主動去跟出沒在平常校園活動範圍中的一位工友聊聊~ 可以聊聊他們平常的工作, 他們來到學校以前的故事, 他們目前關心或擔心的事情, anything 格式 : 1. 字數 200字~700字之間 2. 記者資訊 : 你可以透露系級與姓名讓我們一併貼出, 亦可僅提供部分資訊及暱稱 (沒有限制) 3. 請紀錄工友阿姨伯伯的 (1)姓名或校園中大家可以辨識的親切稱呼~ (2)服務的學校 + 平常服務的地點or時段 (3)簡單的訪談記錄 (也可加上自己的訪談心得) 4. 照片 : 拍攝並附上相關人物的照片or工友工作的校園環境的照片 (拍照前務必事先徵詢本人同意, 若本人不願意, 工作的校園環境即可) 5. 五月底以前寄到 bridgingcampus@gmail.com 我們收齊後會陸續在粉絲專業https://www.facebook.com/bridgingcampus 貼出~ 希望分享給在校生, 讓學生更貼近校園中的 “人”們 bridging campus並將於本活動結束後 進一步舉行學生表達感謝與關心的活動, 目前仍在研擬之中~ 有什麼構想也歡迎提供 有相關問題也可以在give and take 下方留言, 或在Bridging Campus的紛絲專業提出~ 我們會盡快給予回應

充滿熱情的在校生

1. 由主動的關懷與聆聽, 比別人更深入的了解校園周遭最美的風景 "人" 2. 把心得與訪談內容分享給大家的成就感, 你就是聯繫起校園社區人情網絡的人! 3. 獲得難得的訪談經驗