我們展開我們的計畫，其實非常不容易，有大大小小的活動，需要許多龐大的人力、資金，但更重要的是我們的熱情和信念，要有好的idea、好的策畫、好的團隊合作，才能有好的活動。同時這也是我們這個團隊所實踐和追求的，因此要實施這項活動時，我們會不斷的自省，要求把每個細節做到最好，我們希望被我們服務的人可以留下永遠的記憶，讓他們深深的感動。 在剛踏入大學時，我們在志工培力中成長，經過無數的訓練和實作，累積了我們的能量。在團體動力課程中，透過每一場遊戲及活動找到內心的感動和堅持的力量，當然在活動中我們要學習攝影、 主持人培訓及活動策劃等課程，過程是辛苦的，然而我們知道「不做不會怎樣，但做了可以很不一樣」，因此，我們沒有一個人願意放棄初衷與熱忱。 我們從最小的活動，比如說，到育幼院幫忙掃地，到一場大活動，比如辦一場營隊，過程中我們持續成長茁壯，遇到挫敗時我們把它當成是一個經驗，使我們更加有力量，也因為我們的能力，獲得許多企業的幫助，也感謝在大家同心協力下，2013年我們獲得全國區域和平志工社區類第一名，更獲得馬總統親自頒獎，對我們來說是莫大的鼓勵，希望我們透過這樣的鼓勵和激盪，讓我們的力量更堅強，進而帶動更多的學子一起邁向社會實踐之目標。

十二年國民教育上路，關鍵了升學的分數，同時也帶動了服務學習的熱潮，學生以志工的時數，做為升學的加分之用，使得學生們都想利用這個機會來為自己加分；但是反觀許多服務機構仍找不到志工，制度上路和配套措施的不足，衍生了執行的落差。 我們是一群大學生，長期服務於偏鄉各角落，深知弱勢機構的需求，我們希望建立「志工人力銀行」的平台，不僅能夠媒合志工與各機構的連結，並提供志工的諮詢服務，由我們帶領著青少年(高、國中生)一同落實社會實踐，期許透過這個人力平台，使學生們在服務過程中了解到服務學習的內涵，並落實社會實踐，讓需要幫助的對象能夠得到協助，藉此使學生們知道，志工並不是一個流於形式的工作，而是真正的付出，以換取內心的感動與滿足。如此一來，受到幫助的不僅僅是需要幫忙的弱勢團體，還有學生自身的成長與感動。我們希望藉由這個平台，能夠號召更多的學生與我們一起加入服務學習的行列，以大志工帶領小志工的方式，大手牽起小手，將這份助人為樂之心，生生不息的傳承下去。

無

在執行過程中，我們了解到真正的付出，能夠換取內心的感動與滿足。許多的孩子剛開始上志工訓練的課程時是不願意接受的，認為這只是一個制式化的課程，上完課就可以走了，所以有很多的孩子對於這個課程是反抗的，剛開始時，我們也不知道該怎麼辦，只能陪在他們旁邊卻不知道能多做些什麼；隨著時間一天一天的過去，我們發現到，原來每個孩子背後都有他的故事，有的孩子是因為家裡因素影響而不善於與人交流；有的孩子是擔心自己考不到好學校而擔心害怕。其中最令我印象深刻的是念真，念真一開始甚麼都不願意接受，不管對於什麼事，的一個動作都是反抗，但在經過幾天的課程相處後，念真慢慢的願意開始與我們分享自己的心情，自己的故事，原來念真來自於一個不完整的家庭，缺少了親情的溫暖，使得原本活潑開朗的念真變得不喜歡與人親近，看到念真充滿笑容的臉龐說出的卻是令人心疼的過去，不禁讓人感到十分的捨不得。結訓當天，念真告訴我們，他很慶幸有來這個培訓課程，在這個課程不僅學到了很多的知識，他也更有勇氣去和不認識的人交朋友了。聽到這些話後，我們發自內心的感覺到，我們所做的一切都值得了，之前的辛苦籌備、用心規劃，一個真心的笑容就讓我們願意再接著繼續努力。 志工，一條辛苦卻又令人感到滿足的路。不求回報的付出，只為對這個社會能夠多一份貢獻，發自內心的回饋，希望世界上會有更多歡笑；看見受幫助的人臉上浮現出那一抹真心的笑容，那麼就算再累也都甘之如飴，以單純想服務他人的心，去享受奉獻的快樂與感動，這就是志工。